Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24» (МАДОУ «Детский сад № 24»)
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МАДОУ «Детский сад № 24»
_________________/О.А. Денисова
«15» августа 2025 г.

Примерный режим и распорядок дня
воспитанников
в холодный период года
(в период с сентября по май)

2025 г.

Распорядок и режим дня детей 3-го года жизни
Время
7.00 - 8.00
8.00 - 8.05

Режимные моменты, деятельность
Прием детей, утренний фильтр, термометрия, игры и общение воспитателя
с детьми.
Утренняя гимнастика

8.10 - 8.40

Подготовка к завтраку

8.40 - 9.00
9.00–09.10
10 минут перерыв
9.20 – 9.30
9.30 – 9.50
9.50 – 10.00
10.00 - 11.35

11.35- 11.45

11.45 - 12.05
12.05 - 15.15
15.15 – 15.45

Завтрак
Двигательная активность, самостоятельная деятельность по выбору детей,
общение.
Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации
различных видов детской деятельности
Игры, общение по интересам, самостоятельная деятельность по выбору
детей, театрализованная деятельность.
Второй завтрак
Подготовка к прогулке. Формирование навыков самообслуживания.
Прогулка. Укрепление здоровья детей и оптимизация двигательной
активности. Наблюдения. Игры.
Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
Гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду.
Обед
Подготовка ко сну
ДНЕВНОЙ СОН
Подъем.
Ленивая гимнастика. Гигиенические, закаливающие процедуры.
Полдник.

15.45–16.20

Свободная деятельность детей, чтение художественной литературы,
индивидуальная работа воспитателя с детьми,
совместная деятельность воспитателя с детьми.

16.20 – 16.40

Подготовка к ужину.
Ужин

16.40– 17.00

Двигательная, игровая активность

17.00 – 19.00

Подготовка к прогулке (самообслуживание)
Прогулка (в зависимости от погодных условий).

Распорядок и режим дня детей 4-го года жизни
Время
7.00 - 8.00
8.00 - 8.05

Режимные моменты, деятельность
Прием детей, визуальный осмотр, термометрия, игры и общение
воспитателя с детьми.
Утренняя гимнастика

8.10 - 8.40

Подготовка к завтраку

8.40 - 9.00
9.00–09.15
10 минут перерыв
9.25 – 9.40
9.40 – 9.55
9.55 – 10.05
10.05 - 11.45

11.45 - 12.00

12.00 - 12.20
12.20 - 15.20
15.20 – 15.50

15.50–16.20

16.20 – 16.40

16.40– 17.00
17.00 – 19.00

Завтрак
Двигательная активность, самостоятельная деятельность по выбору
детей, общение.
Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе
организации различных видов детской деятельности
Игры, общение по интересам, самостоятельная деятельность по выбору
детей, театрализованная деятельность.
Второй завтрак
Подготовка к прогулке. Формирование навыков самообслуживания.
Прогулка. Укрепление здоровья детей и оптимизация двигательной
активности. Наблюдения. Игры.
Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
Гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду.
Обед
Подготовка ко сну
ДНЕВНОЙ СОН
Подъем.
Ленивая гимнастика. Гигиенические, закаливающие процедуры.
Полдник.
Свободная деятельность детей, чтение художественной литературы,
индивидуальная работа воспитателя с детьми,
совместная деятельность воспитателя с детьми.
Подготовка к ужину.
Ужин
Двигательная, игровая активность
Подготовка к прогулке (самообслуживание)
Прогулка (в зависимости от погодных условий).

Распорядок и режим дня детей 5-го года жизни
Время
7.00 - 8.00
8.05 - 8.10

Режимные моменты, деятельность
Утренний прием, визуальный осмотр, термометрия, игры и общение
воспитателя с детьми.
Утренняя гимнастика

Общение воспитателя с детьми, беседа.
Подготовка к завтраку
Завтрак
8.40 – 9.00
Двигательная активность, самостоятельная деятельность по выбору
детей, общение.
9.00–9.20
Непосредственная образовательная деятельность, осуществляемая в
10 минут перерыв процессе организации различных видов детской деятельности
9.30 – 9.50
9.50 – 10.00
Второй завтрак
10.00 - 11.50
Подготовка к прогулке. Формирование навыков самообслуживания.
Прогулка. Укрепление здоровья детей и оптимизация двигательной
активности. Наблюдения. Игры.
11.50 - 12.05
Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
Гигиенические процедуры. Подготовка к обеду (дежурство).
12.05 - 12.20
Обед
12.20 - 15.00
Подготовка ко сну
ДНЕВНОЙ СОН
15.00 – 15.30
Подъем. Ленивая гимнастика.
Гигиенические, закаливающие процедуры.
Полдник
15.30– 16.20
Свободная деятельность детей, чтение художественной литературы,
индивидуальная работа воспитателя с детьми, совместная деятельность
воспитателя с детьми.
16.20 – 16.40
Подготовка к ужину.
Ужин.
16.40 – 17.10
Двигательная, игровая активность, общение, досуг.
17.10 – 19.00
Подготовка к прогулке (самообслуживание)
Прогулка. Игровая, познавательно-исследовательская, двигательная
деятельность, общение
8.10 -8.20
8.20 - 8.40

Распорядок и режим дня детей 6-го года жизни
Время
7.00 - 8.00
8.15 - 8.22

Режимные моменты, деятельность
Утренний прием, визуальный осмотр, термометрия, игры и общение
воспитателя с детьми.
Утренняя гимнастика

Общение воспитателя с детьми, беседа.
Подготовка к завтраку
Завтрак
8.40 - 9.00
Двигательная активность, самостоятельная деятельность по выбору детей,
общение.
9.00–9.25
Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации
10
минут различных видов детской деятельности
перерыв
9.35 – 10.00
10.00 – 10.10 Второй завтрак
10.10 - 12.00 Подготовка к прогулке. Формирование навыков самообслуживания.
Прогулка. Укрепление здоровья детей и оптимизация двигательной
активности. Наблюдения. Игры.
12.00– 12.15 Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
Гигиенические процедуры. Подготовка к обеду (дежурство).
8.10 -8.15
8.25 – 8.40

12.15 – 12.30 Обед
12.30–15.10 Подготовка ко сну
ДНЕВНОЙ СОН
15.10 – 15.35 Подъем. Ленивая гимнастика.
Гигиенические, закаливающие процедуры.
Полдник
15.35 – 16.00 Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации
различных видов детской деятельности
16.00 - 16.30 Двигательная, игровая активность, общение, досуг.
16.30 – 16.45 Подготовка к ужину.
Ужин.
16.45–17.00
17.00–19.00

.

Свободная деятельность детей, индивидуальная работа воспитателя с детьми,
совместная деятельность воспитателя с детьми.
Подготовка к прогулке (самообслуживание)
Прогулка.
Игровая,
познавательно-исследовательская,
двигательная
деятельность, общение

Распорядок и режим дня детей 7-го года жизни
Время
7.00 - 8.00
8.22 - 8.30

8.10 -8.25
8.30– 8.40
8.40 - 9.00
9.00–9.30
10 минут перерыв
9.40 – 10.10
10.10 -10.20
10.20 -10.30
10.30 -11.00

11.00 - 12.30
12.30 – 12.40
12.40 – 12.50
12.50–15.25
15.25 – 15.40
15.40 – 16.10
16.10 –16.25
16.25 – 16.40
16.40–17.00
17.00 – 19.00

Режимные моменты, деятельность
Утренний прием, визуальный осмотр, термометрия, игры и общение
воспитателя с детьми.
Утренняя гимнастика
Общение воспитателя с детьми, беседа.
Подготовка к завтраку
Завтрак
Двигательная активность, самостоятельная деятельность по выбору
детей, общение.
Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе
организации различных видов детской деятельности
Второй завтрак
Общение воспитателя с детьми, беседа.
Образовательная деятельность, осуществляемая
организации различных видов детской деятельности

в

процессе

Подготовка к прогулке. Формирование навыков самообслуживания.
Прогулка. Укрепление здоровья детей и оптимизация двигательной
активности. Наблюдения. Игры.
Возвращение с прогулки (самообслуживание, взаимопомощь).
Гигиенические процедуры. Подготовка к обеду (дежурство).
Обед
Подготовка ко сну
ДНЕВНОЙ СОН
Подъем. Ленивая гимнастика.
Гигиенические, закаливающие процедуры.
Полдник.
Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе
организации различных видов детской деятельности
Двигательная, игровая активность, общение, досуг.
Подготовка к ужину.
Ужин.
Свободная деятельность детей, индивидуальная работа воспитателя
с детьми, совместная деятельность воспитателя с детьми.
Подготовка к прогулке (самообслуживание)
Прогулка.
Игровая,
познавательно-исследовательская,
двигательная деятельность, общение