В целях активизации работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности дошкольников на улицах и дорогах в первой младшей группе были проведены профилактические мероприятия:

- беседа «Правила ПДД»;

- создание буклета «Ловушки на дороге-это опасность», «Детские автокресла-основа безопасности»;

- аппликация «Светофор-наш друг».

 Цель: Учить различать проезжую часть дороги, тротуар, понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора.

 Задачи: 

1) выработать у детей представление об улицах и дорогах как о потенциально опасном пространстве, где нужно проявлять максимум внимания и сосредоточенности; 

2) сформировать знания, практические умения и навыки по безопасному поведению на дороге и в транспорте; 

3) формировать на протяжении воспитательного процесса мотивацию к ответственному и сознательному поведению на улицах и дорогах, от которого зависит жизнь людей.

     Дороги и транспорт – реалии сегодняшней жизни. Нашим детям предстоит жить при несравненно большой агрессивности автомобильного движения, а поэтому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Очень важно с дошкольного возраста формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге.

    При проведении мероприятий особое внимание уделялось правилам перехода проезжей части в зоне действия нерегулируемых пешеходных переходов, а также о правилах эксплуатации таких видов транспортных средств, как велосипед. 

  Основной целью всех воспитательных мероприятий было проверить и закрепить знания воспитанников по правилам: 

• дорожного движения на улицах и дорогах; 

• водителей велосипедов; 

• пользование общественным транспортом. 

В связи с этим в первой младшей группе было проведено:

Беседа на тему: «На чем люди ездят».

  Цель: закрепить знания о том, что на грузовых машинах перевозят грузы: песок, картошку, яблоки, а на маленьких ездят люди. Дать понятие, что по широкой дороге ездят грузовые и легковые машины и автобусы, которые могут перевозить много людей.

Беседа на тему: «Друг на дороге».

 Цель: знакомить с элементарными правилами дорожного движения со светофором, рассказать о назначении светофора в целом. Формировать навыки соблюдения правила дорожного движения: зеленый – иди, красный – стой. Дать представление о пространственных отношениях: вверху, внизу.

Знакомство «Светофор» (рассматривание макета).

 Цель: знакомство со светофором, расширять кругозор, активизировать словарь.

Аппликация «Светофор».

 Цель: продолжать знакомить детей со светофором, вспомнить, для чего он нужен; закрепить с детьми значение цвета светофора: красный, желтый, зеленый; наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность; развивать внимание, память, речь, мелкую моторику рук.

 Малоподвижная игра: «Красный – зеленый».

Цель: закрепить знания, что на зеленый цвет – топать ножками, на красный – стоять.

 Рассматривание грузовой машины. Ситуация общения «Из чего состоят машины».

Цель: учить отличать грузовые машины от других. Дать понятие, что у грузовой машины есть кузов, в котором можно перевозить песок, игрушки, различные грузы.

Ситуация общения «Осторожно - дорога».

Цель: закрепить знания о транспорте. Учить правилам дорожного движения (на дороге не отвлекаться, идти только с взрослым, держась за руку); быть внимательным на дороге (на дороге есть Светофор, который на красный идти запрещает, а на зеленый – разрешает).