Содержание практической деятельности

Участники

Диагностический этап: проведение диагностики знаний детей своего имени, имен родителей, домашнего адреса

Воспитатель, дети

Подготовительный этап:  рассматривание фотографий в альбоме «Это я маленький»; подбор  иллюстративного материала «Счастливая семья»; чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Гуси- лебеди», «Крылатый, мохнатый да масляный», «Кот, петух и лиса»;  разучивание пальчиковых игр «Семья», «Мы делили апельсин»; подбор детских песен о дружбе .

Родители, воспитатель, дети

Поисково - исследовательский этап: беседа с детьми о том, как их будут называть, когда они вырастут; знакомство родителей с правами детей; составление рассказов по картине « Дружная семья»; рисование любимой игрушки; решение проблемных ситуаций («Зачем нам вежливые слова?», «Каким нужно быть, чтобы с вами хотели дружить?» , « Как выражается наша любовь к родителям?»); д/игры «Чья мама?», «Кто где живет?»; слушание и разучивание песен о маме, папе, о дружбе, о помощи близким;  

Воспитатель, дети, родители

Обобщающий этап: сюжетно-ролевая игра «Семья»; организация выставки работ детей.

Воспитатель, родители, дети

Презентация проекта: Фотографии совместной деятельности воспитателя и детей

воспитатель, дети, родители

Рефлексионный этап: беседа с детьми о том, что интересного запомнилось  на этой неделе

Воспитатель, дети