Проект: исследовательски – творческий.

Проект реализуется в самостоятельной деятельности участника проекта, а также в совместной деятельности детей – педагога - родителей.

Актуальность проекта:

Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием.

Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Дети – пытливые исследователи окружающего мира. Исследовательская, поисковая деятельность - это их естественное состояние, они настроены на познание окружающего мира, они хотят его познать.

Предполагаемый результат:

В ходе исследовательской работы дети выяснят, что муравьи бывают разные, за ними можно ухаживать, наблюдать, делать выводы. Узнают много нового об особенностях муравьев, их разновидностях, их пользе. Самостоятельно проведут много интересных опытов. У детей повысятся познавательный интерес, разовьются коммуникативные навыки. Научатся работать в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми.

Участники: дошкольники 5-6 лет, педагоги, родители.

Тип проекта: познавательно-продуктивный

Актуальность проекта. Проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. В дошкольном возрасте происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. 

Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. От кружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.

И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал. Да нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края.

Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы. 
 С нами остаются зимующие  птицы.
 С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Продолжительность проекта: краткосрочный (05.11.2025 – 12.11.2025)