Проект "Огород на окне "

31.03.2026

1. ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Параметр	Содержание
Название	«Огород на окне»
Тип	Информационно-исследовательский
Вид	Групповой
Сроки реализации	01.03.2026 – 31.03.2026 (1 месяц)
Продолжительность	Среднесрочный (в методике ДОУ проекты до 1 месяца относятся к среднесрочным; при необходимости может быть расширен)
Возраст участников	От 3 –7 лет Материалы адаптируются для детей 3–7 лет.
Участники	Воспитатели, дети детского сада , родители (законные представители)
Образовательные области (ФГОС ДО)	Познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие

2. АКТУАЛЬНОСТЬ И ПРОБЛЕМАТИКА

В современных городских условиях дети имеют ограниченный контакт с живой природой. Выращивание растений в комнатных условиях позволяет создать безопасную, наглядную и доступную среду для формирования основ экологической культуры, развития наблюдательности, ответственности и исследовательских навыков. Проект отвечает требованиям ФГОС ДО в части развития познавательной активности, трудовой деятельности и формирования бережного отношения к природе.

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

Цель:
Формирование у детей познавательного интереса к исследовательской деятельности через практическое выращивание растений в комнатных условиях.

Задачи:

Направление	Задачи
Образовательные	• Познакомить с особенностями выращивания овощных культур (лук, томаты, укроп, огурцы и др.) в домашних условиях. • Сформировать представления о строении растений, этапах их развития и зависимости от условий среды (свет, тепло, вода, почва).
Развивающие	• Развивать навыки ухода за растениями, мелкую моторику, умение сравнивать, анализировать, делать выводы. • Активизировать и обогащать словарь по теме «Растения», развивать связную речь как средство общения.
Воспитательные	• Воспитывать бережное, эмоционально-положительное отношение к природе. • Формировать ответственность, аккуратность и желание заботиться о живом.

4. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Этап	Сроки	Содержание деятельности
I. Подготовительный	01.03 – 05.03	• Диагностика познавательного интереса и трудовых навыков. • Подбор семян/луковиц, тары, грунта, инвентаря. • Беседа-мотивация «Зачем людям огород?», чтение сказок о растениях. • консультация «Домашний огород: как начать правильно».
II. Основной (практико-исследовательский)	06.03 – 25.03	• Посадка культур в подготовленные контейнеры. • Эксперименты: «Что будет без воды?», «Свет и тень», «Тепло и холод». • Ежедневные наблюдения, ведение коллективного «Дневника роста» (рисунки, фото, простые схемы). • НОД по познавательному и речевому развитию, дидактические игры, чтение художественной литературы. • Трудовые поручения: полив, рыхление, протирание листьев.
III. Заключительный	26.03 – 31.03	• Подведение итогов: сравнение результатов, рефлексия с детьми. • Оформление мини-выставки «Наш первый урожай» (фото, рисунки, поделки из природных материалов). • Презентация проекта для родителей и педагогов ДОУ. • Анализ эффективности, заполнение карт диагностики.